守初心担使命 闻令而动战疫情——文学艺术系有序开展疫情期间教学工作
来源:文学艺术系 袁超、林莉铭/文


面对突如其来的疫情,福州校区线下教学按下了暂停键。文学艺术系闻令而动,多措并举,有序开展在线教学与教学质量保障工作,大力确保“停课不停教、停课不停学”,取得显著成效。

一、坚守立德树人的初心,统筹谋划积极应对

为快速适应线上教学模式,各教研室认真组织备课,做好各种预设。教研室通过视频会议,进行线上集体教研,结合各专业课程特点,从课时安排、线上授课方式、作业设计与答疑、作业布置与批改等方面深入研讨,确立教学重难点,明确线上教学任务。各专业教师根据学情,用心设计教学内容,依托省、校两级优质在线课程,做好教学资源整合,反复打磨教学环节,精心制作课件和教案,保障线上课堂的教学质量。

线上教学既是特殊时期开展教学的主要手段,是做好学生安全稳定工作的必要抓手,也是进一步提升教师教学能力和更新教学理念的契机。通过开展教研活动,探索疫情下如何开展不同形式的教学,为线上教学赋能助力。


二、践行教书育人的使命,多平台多模式创新线上教学

为提升线上教学质量和效果,任课教师各显神通。依据学科特点及课程性质,采用慕课、学习通、超星和腾讯会议等多平台开展在线直播教学。通过各教研室敲定的模块化教学预定方案,控制每一个模块的讲授时间,便于学生集中和调整注意力,加大练习、讨论等环节并纳入平时成绩加分项,加强对学生多元化、多渠道的过程性考核。在教学过程中注重讲练结合,配合课堂派等教学软件发布练习、思考题、案例分析题、课程专题设计等,利用视频会议直播讲评,展示优秀作业,激励学生学习兴趣,开展师生互动、生生互评等活动,取得良好课堂效果。同时,为加强线上课堂管理,采取教学平台签到、随机点名、学习委员实时现场拍照抽查等方式,提升学生参与度。并依托各直播平台,实时跟踪了解学生预习、学习及作业完成情况,形成闭环教学管理。

在传授知识的同时,任课教师从思想成长、学习心理、情绪管理等各方面,加强与学生的交流,引导学生在疫情期间调适好情绪,提振团结抗疫坚持学习的士气。

三、加强求真务实的作风建设,做好线上教学督查与整改

为优化线上教学规范和教学质量,文学艺术系组建了“系党政班子+教研室主任+专业秘书+骨干教师”的课程巡查小组,多层次开展线上教学督查,实现金山校区和安溪校区所有课程“全课程、全过程、全教师”的全覆盖式质量巡查。扎实开展听评课工作,建立有效的沟通反馈机制,第一时间掌握线上教学效果和存在的问题,通过《线上课程评价表》使任课教师及时了解改进。截止114日,文学艺术系课程巡查小组共听课52门次,实现听课100%,覆盖福州和安溪两个校区。


同时,系党总支通过组织在校辅导员和系团学的学生干部深入宿舍,开展每日巡查,督促学生养成良好的作息习惯,严格遵守线上课堂规范,实时记录,发现问题,立即整改,保证同学们“身心在线”地上课,有效地避免了学生挂课、课堂注意力不集中等常见问题。


在这特殊时期,文学艺术系凝心聚力、齐心抗疫,迎接本轮疫情的重大考验。各教学单位“守初心、担使命”,合理组织与保持教学进度,全力保障线上教学质量和效果,扎实做好人才培养工作。