为持续推进我校青年教师、骨干教师教育教学综合能力和创新能力提升，我院选派赵慧芳、薛筱蕾、卓麦丹、李淑萍等4位青年教师参加“福建高校青年教师专业能力提升研修班”；林菁、郑锦菁、庄子莹、肖飞燕等4位骨干教师参加“福建高校骨干教师创新能力综合研修班”。

研修班以“提升核心能力，服务学生高质量成长”为主题，有针对性地邀请高水平专家学者，通过专题讲座和分组研讨等形式开展。“高校青年教师专业能力提升研修班”旨在提高我省高校青年教师的专业创新能力，引导教师学习高等教育教学理论，深化教学改革，改进教学方法，推动人工智能等新技术应用，加强科教产教融合。开设《好大学好老师好课程》《科研与教学的统一——青年教师如何做好教学与科研》《课程思政的“道”与“术”》《大学教学的10个问题及其解决方案——给青年教师的建议》《人工智能与高等教育：协同学习的远景与实践》等课程，围绕“青年教师职业发展”“提升核心能力，服务学生高质量成长”等主题开展分组研讨，并组织学员走进厦门大学展馆群参观学习。“高校骨干教师创新能力综合研修班”旨在夯实教师发展之基、激发教师发展潜能、锻造卓越教学团队。开设《让课程思政“活”起来——言传身教 教书育人是本质》《基于创新人才培养的考试与学生评价》《数智化转型赋能大学教学》等课程，分组探讨骨干教师在专业发展过程中所遇疑虑、难题及应对策略，以及在数智化背景下如何提升教学创新能力和水平，并组织学员走进厦门大学进行参观访学。

我院教师通过两期研修班的学习，强化了思想政治素质和师德素养，提升了对新时代高等教育新理念、新实践和教育家精神的认识，增进了对教学创新理论的理解。参训教师纷纷表示将把研讨成果转化为教学实践，把所学所悟应用到实际教学中，不断创新教学方法与手段，努力提升教学质量与效果，更好地服务学生的成长。学院将以此为契机，持续推动教师队伍整体素质的提升，积极提升我院应用型人才培养质量。

据悉，本次研修班由福建省高等教育研究院、厦门大学教育研究院、厦门大学高等教育发展研究中心举办，来自全省高校的188位青年教师、214位骨干教师参加。