为进一步优化学院学科专业结构，提升专业整体建设水平，提高人才培养质量，2023年10月23-27日，院长林克显、副院长邱容机带领教务处相关工作人员深入6个教学系开展学科专业建设调研工作，各系党总支书记、系主任、副主任、教研室主任、专业秘书及教学管理人员等共同参加调研。

调研中，各系分别就专业建设基本情况与发展规划、实践教学与校企合作、两地办学挑战应对、谋划2024年招生等方面作了汇报，院领导认真听取各系的汇报，对各系的学科专业建设工作及成效给予了充分肯定，就建设中取得的经验、存在的问题与参会人员进行了深入的探讨和交流，并提出指导性意见。

林克显强调，学科专业建设是事关学院发展的核心竞争力，也是带动学院教育教学持续深化改革、强化内涵建设的持久动力。学院高度重视学科专业建设工作，根据我省经济发展战略需求和中长期发展目标，强化顶层设计，确定学科专业发展方向，优化专业结构整体布局。各专业要提高站位、立足长远，围绕产业发展需求，深入分析专业建设内部条件及外部形势，厘清专业发展方向。在面临双校区办学的困难和挑战下，坚持“规模、结构、质量”相统一，充分调动现有资源力量，聚焦校企协同合作，打造特色优势专业，凸显学院的办学定位与自身品牌，培养高素质应用型人才。

邱容机针对下一阶段专业结构调整、招生规模优化、人才培养方案修订、师资队伍建设、实践教学体系健全、产教融合推进、对外开放办学等工作进行了具体部署，要求各系要统筹各类现有资源整合有效利用，推动专业协同发展，制定精准有力、切实可行的建设举措；向外拓展社会资源，加强校企合作，推动实验实践学分互认，积极促进产教融合。

通过此次调研，学院对各二级系的学科专业建设情况有了更加全面清晰的了解，将根据本次专题调研情况，坚持目标导向和问题导向相统一，不断提升学科专业建设能力和水平以及应用型人才培养质量。