8月26日至28日，我院组织14名新入职专任教师参加由福建农林大学举办的“2023年新教师基于BOPPPS结构的有效教学工作坊”，工作坊由11位校教师教学培训师团队担任带领员。邱容机副院长出席并观摩本次工作坊。  

工作坊以BOPPPS有效教学模式为核心，将教学过程划分为导言（Bridge-in）、学习目标（Objective）、前测（Pre-Assessment）、参与式学习活动（Participatory learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary）六个要素，通过主题学习与实践演练相结合的方式开展。在主题学习环节，参训教师们掌握了BOPPPS有效教学结构的基本内容和设计方法。在实践演练过程中，每位教师分别进行两轮“演练-反馈-改进-演练-反馈”微型教学演练，通过反复训练持续提升技能和强化应用，实现新教师在教学设计、教学内容、教学手段、教学互动、教态教姿、教学特色等方面的快速提升，为新学期深入开展教学工作奠定良好基础。

参训教师们表示，此次工作坊培训理念明晰、内容丰富、形式多样，加深了对“以学生为中心”有效教学的理解，提升了教学设计和教学反思能力，对今后的实际课堂教学有重要指导意义。